• Deutsch-Projekte

    Fünftklässlerin ist Gewinnerin des Schreibwettbewerbs „Die Feder“

    Anlässlich des Schreibwettbewerbs „Die Feder“, den die Hanns-Seidl-Stiftung Anfang des Jahres ausgelobt hatte, reichten einige Fünftklässler im Rahmen des Deutschunterrichts ihre Beiträge zum Thema „Grenzenlos“ ein und eine Schülerin holte sich sogar einen Preis. Heute benötigt man keine Feder mehr zum Schreiben, sondern vor allem Kreativität und sprachliche Gewandtheit. Im Fall von Leni Kroeger aus der 5e gelang es besonders gut, daraus ein Stück Literatur zu erschaffen. Zum vorgegebenen Thema hatte Leni das Gedicht „Die Fantasie kennt keine Grenzen“ verfasst und damit einen Preis in Höhe von 100€ sowie die Teilnahme an einem Seminar zum „Kreativen Schreiben“ im Kloster Banz gewonnen. Als Schule würdigten wir diesen Erfolg zusätzlich mit einem…

  • Deutsch-Projekte

    Aufregung, Ansporn und ganz viel Applaus: Kreisentscheid im Vorlesewettbewerb

    All das durften 15 Schülerinnen und Schüler, die als SchulsiegerInnen aus dem ganzen Landkreis in den Alten Hof in Kelheim gekommen waren, am 21.02.2024 beim Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs erleben. Voller Aufregung waren sie mit Unterstützung von Eltern, Großeltern, Geschwistern und Freunden und natürlich auch einem ihrer Lieblingsbücher im Gepäck angereist. Ihr Ziel: der beste Vorleser bzw. die beste Vorleserin im Landkreis Kelheim zu werden!

  • Deutsch-Projekte

    9. Klassen im Einsatz!

    „Mama, lies noch ein wenig weiter, bitte!“, „Papa, noch eine Geschichte!“, so tönt es jeden Abend aus vielen Kinderzimmern, kurz bevor das Sandmännchen seinen Zaubersand verstreut. Und damit unsere Schülerinnen und Schüler am Gabelsberger-Gymnasium dieses wohlige Gefühl nicht vergessen, sorgen wir jedes Jahr u. a. am 17. November, dem Weltvorlesetag, mit verschiedenen Aktionen dafür, dass sie sich daran erinnern, wie schön es ist, wenn einem vorgelesen wird. Dieses Jahr waren wieder Schüler aus der 9. Klasse als Vorleser unterwegs. Die gesamte 9c und ein Teil der 9a beteiligten sich an der Aktion. Gespannt harrten unsere 5.-Klässler darauf, was wohl passieren würde. Erwartungsvolle Gesichter nehmen den anfangs teilweise durchaus noch ein…

  • Deutsch-Projekte,  Oberstufe

    „Der Besuch der alten Dame“ – Der Besuch des GGM

    Am 12.11.23 machten wir, einige Schüler aus der Q12, uns auf dem Weg nach Abensberg ins Theater am Bahnhof, um Friedrich Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“ gemeinsam mit Frau Gastpar, unserer Deutschlehrerin, anzuschauen. Auch wenn wir uns nicht mehr an alle Details der im Deutschunterricht der 10. Klasse besprochenen tragischen Komödie erinnern konnten, von Handys und Autos im Örtchen Güllen hatten wir damals in Dürrenmatts Stück sicher nichts gelesen. Die moderne, aber im Kern doch textgetreue Inszenierung hat uns positiv überrascht, und ja, neben den tragischen Elementen mit ihrem Humor auch des Öfteren zum Schmunzeln gebracht. Maria Baric, Q12

  • Deutsch-Projekte

    „Let them eat Iphigenie“ – ein antikes Theaterstück im Hier und Jetzt

      Am Mittwoch, den 10.5.23, durften wir, die Klassen 10A und 10D mit unseren Lehrkräften Frau Scheid und Herrn Müller, das Stadttheater Ingolstadt zu einer Sonderaufführung des Stücks „Let them eat Iphigenie“ von Natalie Baudy und David Moser besuchen. Dabei handelt es sich um eine moderne Adaption des über 2000 Jahre alten Stücks „Iphigenie in Aulis“, das vom Tragödiendichter Euripides aus Griechenland verfasst wurde. Die Hauptfigur ist die griechische Königstochter Iphigenie, die geopfert werden soll, nachdem ihr Vater Agamemnon die letzte Hirschkuh Griechenlands getötet hat. Dies erzürnt Artemis, die Göttin der Jagd, und deshalb bestraft sie die Griechen mit Dürre und Flaute, wodurch diese nicht nach Troja aufbrechen können, um…

  • Deutsch-Projekte,  GGM hilft

    Gelesen und geholfen – Vorlesewettbewerb der 5d zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei

    Mainburg. Die 30 Schülerinnen und Schüler der 5d des GGM haben zusammen 32690 Seiten vorgelesen und so mit ihren Lesepaten 229,04 Euro für die Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien aufgebracht. Die Hilfsorganisation Aktion Deutschland Hilft bedankte sich mit einer Urkunde bei den Kindern, die bei der Sammelaktion auch noch ihre Lesefähigkeiten verbessern konnten. Aufgabe im Rahmen des von Weihnachten bis Ostern laufenden Wettbewerbs war es, die eigene Vorlesekompetenz zu steigern und dabei die längste Leseschlange zu bilden, pro 10 vorgelesener Seiten bekam man eine Perle: Der Klassensieger in der Bildmitte hat unglaubliche 5000 Seiten vorgelesen, die Zweit- und Drittplatzierten folgten knapp auf dem Fuße und rund ein Dutzend…