Von denen, die sich aufmachten, das Lesen zu fördern   Vorlesen und Lesen, was hat das in unserer digitalen Welt zu suchen, mag sich der ein oder andere von uns fragen. Ja, Begriffe wie Zeitverschwendung und verlorene Liebesmüh mögen sich sogar in unseren Gedanken formieren. Doch uns, fest entschlossen, dagegen vorzugehen, hat das nicht aufhalten können. Furchtlos begaben wir uns auf den steinigen Weg, den uns eine gewisse Pandemie bereitete, um den Weltvorlesetag im November zu würdigen.

   Gymnasiast der 6c gewinnt haarscharf vor Lena Münzberg aus der 6d                       Wie jedes Jahr findet auch heuer der bundesweite Vorlesewettbewerb der Stiftung Buchkultur und Leseförderung für alle 6. Klassen statt, an dem sich traditionell auch das Gabelsberger-Gymnasium beteiligt.

6. Klassen des GGM freuen sich über „Abenteuer in der Megaworld“ Mainburg. Unter dem Motto „Ich schenk dir eine Geschichte“ besuchte Isabella Huber, Inhaberin der Mainburger Buchhandlung Books & More, alle 6. Klassen des Gabelsberger-Gymnasiums Mainburg in ihren Klassenzimmern. Der eigentliche Termin im April dieses Jahres anlässlich des „Welttags des Buches“ musste auf Grund von Covid-19 leider ausgesetzt werden, doch wurde das Angebot von Frau Huber, ihn sobald als möglich nachzuholen, von Seiten der Schülerschaft mit großem Interesse und viel Freude angenommen. Mit etlichen Neuerscheinungen im Gepäck erzählte Frau Huber den Klassen, wie sie als ehemalige Mathematikstudentin dann doch lieber ihr Hobby zum Beruf gemacht hatte und Buchhändlerin wurde. Doch…

Quirin Festner gewinnt Eckenrother Nachwuchspreis Schüler des Gabelsberger-Gymnasiums Mainburg kommt mit seinem Text „Schlimme Träume“ in internationalem Literaturwettbewerb unter die besten Zehn aller Teilnehmer „Am Anfang hab ich das Thema eigentlich gar nicht so richtig verstanden und fand es ziemlich schwer, etwas aufs Papier zu bringen“, antwortet Quirin heute auf die Frage seiner ehemaligen Deutschlehrkraft Katharina Otto, wie so ein Gewinner-Aufsatz eigentlich zu Stande kommt. An dieser Stelle zeigt sich wieder einmal: Auch wenn die Aufgabe zunächst schwierig erscheint, nicht sofort aufzugeben zahlt sich aus! Und Quirin hat nicht aufgegeben, als er im Mai, zur Zeit der Schulschließung, im Fernunterricht den Arbeitsauftrag seiner Deutschlehrerin erhielt, eine Erzählung zum Thema „Mein…

Das ist ja wie im Märchen… Diese Aussage trifft rückblickend auf das vergangene Halbjahr wohl leider kaum zu. Dennoch, oder gerade deswegen, versuchte sich die ehemalige Klasse 5a gemeinsam mit StRefin Katharina Otto die Zeit des Lockdowns und des Homeschoolings so märchenhaft wie möglich zu gestalten. Getreu dem Motto: Auch, wenn in der realen Welt viele Geschehnisse für Unsicherheit und Aufregung sorgen, vermag es die Literatur, uns in eine andere Welt zu entführen. Über mehrere Wochen begab sich die ehemalige Klasse 5a also auf eine Reise ins Reich der Feen, Zwerge, Königinnen und Könige und lernte die wesentlichen Merkmale der Textgattung „Märchen“ kennen. Bereits während der Sequenz kristallisierte sich die…